学习先进典型要找准“切入点”

学习先进典型要找准“切入点”

近日，海南省某基层一名交通协管员在工作岗位上因劳累过度突发心肌梗塞身亡。当地领导表示，要好好总结他在平凡岗位上不平凡的付出，号召广大党员干部向他学习。这份号召引发广泛热议，难道想让更多的人“前赴后继”？（6月23日，光明网）

交通协管员陈翔因为过度劳累，突发心肌梗塞离开了人世，面对这起悲剧，民众都感到痛心和惋惜。对于陈翔的爱岗敬业，民众普遍都能表示出起码的敬意。这样在平凡岗位上有着不平凡付出的人，只需要将其事迹展示出来，就已经足以让人动容，引发共情。可是，官方的强行插足，却让事情变了味道。

原因在于，宣传从来不是政府自上而下单向的“吆喝”，而是官方与民众之间双向的“对话”。换言之，如果典型宣传没有找好角度，没有把好切口，无法引起民众“共情”。民众对此类典型宣传的态度，一定会是抗拒的。

前段时间，某地一名医生因为过度劳累去世，当地卫生行政系统随即开展了一场轰轰烈烈的先进典型的宣传，号召广大医务工作者学习先进。尴尬的是，这样的典型宣传遭到了医生们的集体“怒怼”。他们旗帜鲜明地给出了自己的态度：不学，我们要好好活着。

向其学习的大方向固然没错，但关键在于“如何学习”，要找准“切入点”，由此才能引发共鸣，强化学习效果。政府不能笼统号召，那样确易陷入推崇“过劳死”的误之中。要带着温暖的人性化视角去审视，应发掘并宣传榜样身上的先进事迹，特别要结合社会生活来宣传，以在社会中弘扬正能量。（邓坤明）