堂邑镇中心小学“争先进位年”活动实施方案

堂邑镇中心小学“争先进位年”活动实施方案

（2012年4月6日）

    为深入贯彻落实市、区十二次党代会精神，按照区教育局《关于在全区教育系统开展“争先进位年”活动的意见》的要求，结合苗局长在全区教育系统争先进位年活动部署大会上的讲话精神，动员全校教育系广大教职员工进一步解放思想、开拓进取，构建幸福和谐校园，经研究，决定在全校认真开展“争先进位年”活动。特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为宗旨，引导全校广大教职工树立强烈的忧患意识、责任意识、进取意识，坚持依法治教、人才强教、科研兴教和质量立教，全面实施素质教育，提高教育质量，强化学校管理，规范办学行为，促进教育工作争先进、进位次、当典型、转作风、塑形象，推动全校教育更好更快发。

二、方法步骤

（一）动员部署阶段（4月上旬）

1、召开动员部署会议。统一思想,提高认识,明确开展“争先进位年”活动的重大意义,动员全校广大教职工积极投身到活动之中,增强参与活动的主动性和自觉性。

2、成立组织。联校成立“争先进位年”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责制定《堂邑中心小学“争先进位年”活动实施方案》及组织活动、督促协调、新闻宣传等工作。

3、制定方案。

按照区教育局《关于在全区教育系统开展“争先进位年”活动的意见》的要求，制定《堂邑中心小学“争先进位年”活动实施方案》。

4、广泛动员。学校召开动员部署大会，认真学习《关于在全区教育系统开展“争先进位年”活动的意见》和苗局长在动员部署大会上的重要讲话，进行发动，提高广大教职工的思想认识，增强参与活动的主动性和自觉性。

（二）目标制定阶段（4月中旬）

1、明确争先进位目标。要认真依照《堂邑联校 “争先进位年”活动实施方案》的要求，对本单位教育事业发展的目标任务进行细化分解，明确各自承担的任务。纵向比提速、比创新，横向比进位、比亮点，力争实现进档升级、位次前移。学校干部职工都要立足本职工作实际，制定个人的争先进位目标。

2、制订落实措施。各单位要对每一项提升目标进行认真分析研究，将目标任务分解细化，并拿出切实可行、行之有效的落实措施，制定具体的工作方案，明确具体责任人，明确完成时限，确保各项工作目标落到实处，促进工作不断取得新进展、新突破。

3、目标审核确认。各单位的争先进位目标，由本单位负责人盖章确认后，于4月18日前报联校争先进位活动领导小组办公室，经审核确认后实施。

（三）目标落实阶段（4月—12月）

1、落实争先进位年目标。联校根据制定的教育工作目标和措施，按照时间进度要求，一级抓一级，层层抓落实，切实抓好各项目标和措施的贯彻落实。活动领导小组办公室要及时了解掌握活动进展情况，编制工作简报，对存在的问题进行研究，制定切实可行的改进措施，确保 “争先进位年”活动深入开展。

2、搞好信息宣传。及时掌握 “争先进位年”活动情况，营造浓厚活动氛围，抓好信息宣传工作。确定一至两名信息联络员，每周将活动开展情况进行整理上报。

（四）考核验收阶段（2013年1月）

年底，学校“争先进位年”活动办公室要及时对活动开展情况进行自查和总结，写出书面报告，及时上报联校 “争先进位年”活动领导小组办公室。

三、组织领导

（一）精心组织。学校“争先进位年”活动领导小组办公室要结合实际，认真研究制定活动方案，切实负起组织协调职责，确保各项活动扎实有效开展。

（二）加强宣传。活动期间，学校“争先进位年”活动办公室要积极与新闻媒体联系，及时宣传报道本单位在活动过程中涌现出的好典型、好经验、好做法，塑造教育良好形象。

（三）强化督导。学校“争先进位年”活动办公室要对活动开展情况、落实目标情况进行督促，把“争先进位年”活动与“学校教育教学质量全面提升”大讨论活动及各项教育工作结合起来，与解决教育热点难点问题结合起来，与年度工作检查验收、综合考核结合起来，促进全校教育工作实现更好更快发展。